引導工具篇:與團隊共創議程

作者│鐘琮貿

 

場景
  • 今天這場會議是要來討論如何開展展場促銷活動的問題。大家一坐下來,主席老趙就問:「這場活動要怎麼辦,請大家提提意見。」這時其他人面面相覷,不知從何回答起。
  • 其中一個人發言了:「老趙呀,我們都還沒把展場條件及可能有的問題搞清楚呢,胡亂提意見不靠譜呀!」
  • 老趙一想也對。但這時該怎麼討論比較好呢?老趙手直騷頭,只說「對、對、對。」又不知該如何是好。

 

解析
  • 這是會議當中常見的場景。在討論的問題有點複雜的時候,無法你一言我一語就討論出成果。
  • 這種情況好像需要有一些討論的步驟比較好,但是主持或引導會議的人又不見得知道怎麼安排這些步驟。
  • 這時,讓大家一起共同創造出議程,或許是個可行的辦法。

 

做法

在上述的場景中,老趙可以這樣做:

    1. 請大家分小組討論一下,把這個會議應該要討論及回答的問題寫下來在白紙或報事貼上,一張寫一個,用粗一點的筆寫。(例如:「展場的面積及形狀?」「來參展的競品?」「活動的基調?」「我們要突顯的品牌特色?」等等)
    2. 在會議室牆上清出一塊空間,把寫好的白紙或報事貼貼到牆上。(白紙可用美紋紙膠帶貼)
    3. 請大家看看這些白紙上或報事貼上的問題,並提意見哪些需要先討論,哪些需要後討論。可由一個人作代表,依大家意見把問題順序重新排一下,從左排到右,代表從先到後。有些類似的問題不分先後的,就放成一群。
    4. 順序排完之後,議程就出來了。大家依照問題順序討論就行了。

 

原理
  • 參與會議的人都各自有想要獲得的資訊、想要討論的問題、想要聽的意見,這些都構成需要交流的內容。
  • 所以,當主持人或引導者對於會議的議程安排不是那麼有把握的時候,不妨讓大家先從討論當中跳出來,把需要交流的重點安排一下,按部就班進行。通常參與者就會覺得重新安排議程後對於討論很有幫助。

 

需要留意
  • 用「問題」的形式來表達議程中的專案是比較精准的,提醒大家要寫下「問題」而不是「答案」,也別寫著寫著就討論起答案來了,協助大家集中心力把「問題」寫好。
  • 在排完問題順序之後,如果發現會議時間有限,無法討論到每一個問題,也可以先選出那些這次會議要討論的問題,在問題紙或報事貼上面作記號。會議中就討論這些作了記號的問題就好。
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